A kalligráfia nem pusztán a szépen ívelt betűk fonata. Kikapcsolódás, elmélyülés, tudatosság és alkotás a tipográfia, a grafika, az írásalapú (szkripturális) festészet színes palettáján. Rendszeres gyakorlásával az iskolai kézírás átalakul, a betűk kecses tánclejtéssé, a hajózó szellem művészi képpé formálódik.

A kínai nyelv nagyon kedveli a tömör megfogalmazásokat, a négy írásjegyes szólás-mondásokat. A jókívánságokat is ekképpen alakítja.
A kurzus alatt megismerkedhet az ünnepeknél használt írásjegyekkel, a kínai ecsettel, tussal és a karakterek míves formázásával. Egy-egy alkotás kiváló ajándék lehet az ünnepekre.

I. Filozófia és Alapok

• A kínai írás esztétikája: A kalligráfia (Shūfǎ) szellemisége, a vonások dinamikája és az olvashatóság egyensúlya.

• Gyakorlat: Szövegpéldák osztályozása – Híres mesterművek másolatainak elemzése.

II. Eszközök és Technikák

• Az írószoba négy kincse: Az ecset, a tus, a papír (xuan) és a dörzskő használata, az ecsettartás alapjai.

• Gyakorlat: Eszközpróbák – Alapvető ecsetvonások és tustónusok tesztelése rizspapíron.

III. Kulturális Háttér

• A jókívánságok szokása: A vörös újévi tekercsek (Chunlian), a fejjel lefelé fordított Szerencse (Fú) és az esküvői Dupla Boldogság szimbolikája.

• Gyakorlat: Írások azonosítása – Ünnepi feliratok és pecsétjelek jelentésének felismerése.

IV. Arányok és Egyensúly

• A fehér és fekete terei: Pozitív és negatív terek, valamint az optikai térközök egyensúlya a karaktereken belül.

• Gyakorlat: Egalizálás és térmeghatározás – Több karakterből álló feliratok pontos arányosítása.

V. Szimbólumok és Zárás

• Pecsétek és színek: A vörös pecsétek (Yinzhang) szerepe, a vörös, arany és fekete szimbolikája.

• Gyakorlat: Jelkészletek – Saját művésznév vagy monogram megtervezése pecsét formájában.

Célunk valamennyi résztvevőnk személyes képességeinek, kreativitásának, egyéni látásmódjának kibontakoztatása. Oktatóink rugalmasan figyelembe veszik az egyéni és csoportos igényeket, és ahhoz alkalmazkodva módosíthatják a tematikát.

Nincs szükség előképzettségre. Minden kíváncsi szemű, nyitott szellemű embernek ajánlott, ki valamely szöveges tartalmat míves formával szeretne díszíteni.

A kurzus folyamán megismerkedhet a kalligráfia eszközeivel és használatával, mint a vágott toll vagy a kínai hegyes végű ecset_; az esztétikai alapkövetelményekkel, a betűvetéssel, stílusokkal, képalkotó arányokkal, variációkkal. Elsajátíthatja a kínai ecsetkezelés sajátosságát, különbségét, művészi értékeit.

Horváth Janisz grafikus, tipográfus, kalligráfus, tanár

Elméleti ismeret terjesztéssel kezdődnek a gyakorlati foglalkozások. A felépített oktatás tematika segítségével minden résztvevő megismerkedik az adott rész történelmi, kulturális, vizuális összefüggéseivel. Az esetleges hiányzó tudásláncszem értelemszerűen kapcsolható, illeszthető be a sorozatba.

Hasonló vagy más témakörre épített kurzusainkról tájékozódjon honlapunkon! Konkrét, személyes céljai megvalósításához konzultáljon az oktatójával vagy az iskolánk vezetőjével.